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分门别类:表白亲情的作品晚上,一位父亲和他的儿子正在天井里漫步。儿子仍旧大学结业,长年在边疆处事,好不简单才回一趟家。爷儿俩俩坐在一棵大树下,父亲指着站在树枝上的一只鸟问:“儿子,那是什么?”“那是一只乌鸦。”“你说什么?”父亲的耳朵迩来有点背了。“那是一只......观赏全文 所以,我们可以看出,尼采让我们远离苦难的中心,并不是拒绝任何苦难,因为他把生命看作是曲线的进程。尼采说过:“对于一个典型的健康的人来说,病患甚至可以成为生命的特效兴奋剂,成为促使生命旺盛的刺激物。”尼采说他在病患中品味到了平常轻易不能品味到的体验,从而创立了他的哲学。可见尼采并不拒绝任何苦难的价值,他的意思是说我们要拒绝虚幻的苦难,拒绝那种脱离我们自己当下的现实人生的,我们无法“承受”的苦难。(不但有我们享不了的福,同样,也有我们受不了的苦。)用黑格尔的话说:“存在的就是合理的,合理的必存在。”所以,如开头所提到,去羡慕别人的病患,苦难,以及他们由此得到的补偿,这是极其错误和荒谬的。 不管是指世民心,仍旧说、世俗心,于我而言,能参透就好。能悟透就好。不用过多执念,也不会去,过多的不舍。聚也罢,散也好,或离或合,总会有新的领会,也总会迎来,新的场合的。 小姑娘拿着两支冰糖葫芦,仰着脸看她妈妈和小姨,“妈妈,小姨,吃!”她妈妈有些爱怜地摸摸她的头,“乖,你自己吃吧。”真是一个可爱的孩子。我掏出50块钱,递给年轻的女子,朝她们笑笑,离开了。 清洁委员又是最后一个离开教室的。他要一直等到清洁值日的同学把卫生搞彻底,等到学校卫生查验员检查完他班上的卫生情况后才能关好门窗回去。但是一开始他就不顺,那个孩子并不服从他的安排。那个孩子的理由是刚扫过地不久,不可能这么快又轮到他。虽然我们的清洁委员已经拿出了轮次表请他验看,但他就是不信,还无端地以为这是清洁委员和他过不去,有意地在轮次表上做了手脚。他把书包往肩上一甩,转身就走了。他的动作潇洒之极,只是留下我们的清洁委员在后面哭笑不得。清洁委员不是“官”,他的手中没有权力,那孩子要甩他,他也无可奈何。可是那卫生又不能不搞,没办法,只有他亲自拿起扫把,补填那个“潇洒”动作后面实实在在的空白。就在这时候,学校卫生查验员已经过来了,一大群人,他们的脚步声像密集的鼓点,一下一下都结结实实地敲在清洁委员心头。卫生查验员最喜欢做的一件事情就是吹毛求疵,把一小块不仔细看就几乎不能发现的小纸屑作为扣分的理由。清洁委员已经发现了,在卫生查验员之前。他飞快地走过去,迅速捡起那小纸屑,一时没有存放的地方,他就装进自己的口袋里。他陪着笑脸,请查验员高抬贵手,不要扣分;他摊开双手,面红耳赤地争辩,要那查验员找出扣分的理由……